小資女從媽媽身上學到3個理財觀，出社會3年存下百萬！

現代人愈來愈重視理財教育，因為這門學分才是一輩子受用無窮的知識和技能。但以佑佑7年級後段班的年紀來說，我的上一代對「理財教育」這個名詞仍頗為陌生，哪有一套系統性的方法能夠教育我們這一代的年輕人呢？

好哩家在，因為我的母親很會「拑家」（台語，意為善於操持家務），俗語說「言教不如身教」，從母親的身上，我得到很多正確的理財觀念。最重要的，像是以下幾點：

1.比對帳單&記帳
每次去完賣場，回到家，媽媽會把發票明細與提回來的東西一一比對，確認價格對、東西對、數量對，然後才一一放到冰箱或櫃子裡；接著，就會看到母親將今天的花費逐筆記到桌曆上，這樣到月底，就可以加總知道這個月總共花了多少錢。

當你比對帳單，有時候會發現標價與結帳的金額不符，於是，知道這個狀況的我，長大後也養成了比對帳單的習慣。記帳就不用說了，佑佑分享過很多記帳的方式，我用的是「倒扣」的方式，每個月以固定金額作為生活費花用。

2.預算分配，收入＞支出
每個月爸爸領到薪水，就會聽到媽媽說多少錢要給奶奶、多少錢要繳保費、多少錢要幹嘛幹嘛的，有時候月底，還會聽到媽媽說錢不夠用，只好挖東牆、補西牆…。

嗯，想要在有限的收入中安然度日，你必須要有預算分配的概念，而不是拿到薪水之後想花就花，而且非常重要的一點，收入絕對要大於支出，否則月底就只能吃老本，久而久之就等著喝西北風！同時，你還要有「緊急預備金」或是「備用金」，這樣要「補西牆」時，才有錢可以救急。

3.比價&思考需要或想要
印象中是從國小高年級開始，媽媽在每學期開學時會給我1,000元，讓我自己去挑選鞋子，她說「你可以買、可以不買，想買名牌就自己拿零用錢補。」這樣的方式讓我理解，原來，同樣的錢可以做不一樣的事。

所以，只要我的鞋子沒有壞掉，我就不買，要買，也不會買名牌球鞋，因為超出預算要用零用錢補，多傷荷包啊！這也間接讓我學會思考，買東西到底是需要或想要？

而且因為和母親一起去逛市場或賣場，看著她細算物品的單價、或與攤販老闆議價，這些身影烙印在我心中，長大獨立生活後，比價、議價亦為我購物時常常用上的方法。

理財教育的身教很重要，如果你有一套很好的理論，卻在孩子面前花錢不手軟，那我想，這套理論一點用處都沒有。以上這幾個觀念，都是關鍵又基礎的原則，且便於用身教的方式傳遞給下一代，如果你還沒有想好用哪一套理論來教育孩子，不妨就從這些情境開始吧！

資料來源：網路文章

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